[Formation webinaire] Reportée le 12 mai 2021 – Adopter et valoriser un numérique responsable en bibliothèque
zoomLe numérique prend une part grandissante dans nos pratiques professionnelles et personnelles. Alors même que les impacts environnementaux et économiques de ces usages sont de plus en plus décriés, ils restent en grande partie méconnus, paraissant, au mieux, « inévitables » dans notre société. Pourtant, des pratiques vertueuses et des outils alternatifs existent, et permettent de tendre vers des usages plus responsables sans pour autant refuser le numérique, devenu effectivement incontournable.
[Webinaire] 13 mai 2021 – Fonds-Hubert-Perron
Ce webinaire vous permettra de connaître l’historique et les objectifs du Fonds Hubert-Perron, tout en découvrant qui était Monsieur Hubert-Perron.
On y décrira le Fonds Hubert-Perron et les critères d’admissibilité des projets de recherche et de développement. Vous pourrez en apprendre plus sur les projets de recherche qui ont pu être réalisés grâce au Fonds et vous pourrez également échanger et poser vos questions afin de peaufiner la soumission de votre projet de recherche au Fonds. Courez la chance de recevoir une bourse de 4 000$ !
Congrès annuel de l’ABQLA 2021
Le 88e Congrès annuel de l'ABQLA se fera en ligne le 14 mai 2021. Les bibliothèques sont souvent représentées comme étant des gardiennes du temps et de l’histoire mais sont aussi aux premières lignes des changements majeurs et des innovations. Notre colloque a pour but de souligner ces aspects de la […]
[Congrès ABQLA] Conférence : Une place à prendre par les technicien.ne.s en documentation à la FMD
Technicien.ne.s, venez nombreux à cet atelier où nous discuterons de la possibilité de créer une section, avec vous, pour vous à la Fédération des milieux documentaires (FMD). Qu’est-ce qui vous intéresse à la FMD ? Quels services vous intéressent ? Où et comment aimeriez-vous vous impliquer ? Votre voix compte, faites-la entendre !
[Formation webinaire] 26 mai 2021 – La boîte à outils de la veille : voyage guidé (suite)
zoomCette formation s’inscrit dans le prolongement de la formation du 17 mars « La boîte à outils de la veille : voyage guidé ». Avec pour toile de fond les étapes courantes du cycle de la veille (collecte, analyse/gestion, diffusion), des fonctionnalités avancées et/ou récentes de l’agrégateur de fils RSS Inoreader seront présentées. À l’étape de diffusion, la création d’une infolettre automatisée MailChimp alimentée par des résultats issus d’Inoreader sera démontrée.
[FMD-TDM] Élections du CE de la section TDM
La section Traitement documentaire et métadonnées de la FMD veut offrir un lieu de discussions, d’échanges et de formations sur les différents aspects du traitement documentaire. Elle permet un partage d’expertises diverses concernant le traitement documentaire à travers la province de Québec, au Canada et à l’international.
[FMD3S] Club de lecture – PRISMA-S
Le comité formation de la FMD3S vous invite à son tout premier club de lecture. Un nouveau type d’activité qui, nous l’espérons, saura vous plaire. Nous vous proposons une discussion sur les recommandations PRISMA-S récemment publiées. Cette extension à PRISMA porte spécifiquement sur comment rapporter la recherche documentaire en support à une revue systématique.
Conférence de l’APLA 2021
La conférence 2021 de l’APLA sur le thème : Cross Pollinate. Cultiver. Change / Brasser des idées. S’épanouir. Changer se fera en ligne, du 8 au 11 juin 2021. En raison des circonstances imprévisibles pour l’année à venir, l’exécutif de l’APLA et le comité de la conférence de l’APLA ont décidé qu’il était […]
[Formation webinaire] Reportée le 8 juin 2021 – La science ouverte : deux points de vue complémentaires
Dans un premier temps, cette formation propose l’exploration du concept de la science ouverte depuis le point de vue du.de la chercheur.se – comment définir puis cerner cette idée complexe ; quels en sont les composantes (y compris l’accès ouvert et les données ouvertes, certes, mais aussi la réplication de la recherche, l’évaluation de la recherche, la politique de la science ouverte et les outils de recherche pour le soutenir) et pourquoi se motiver de la mettre en œuvre ?
Puis, en vue de l’écosystème de la communication scientifique et les besoins des chercheur.se.s, que font les professionnel.le.s de l’information pour soutenir la science ouverte ?
[CBPQ] Table ronde : Le statut des bibliothécaires universitaires au Québec en 2021
Quels sont les défis et les enjeux que posent les différentes manières de concevoir et d’organiser le travail des bibliothécaires universitaires? Cette table ronde vise à explorer ce dossier complexe dans le contexte d’une démarche entreprise par des bibliothécaires de l’Université Laval afin d’obtenir le statut universitaire au sein de leur institution.